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Online Ressourcen (ohne Zeitschr.) 1.  Wirksamkeit von Tablet-PCs bei der Entwicklung des Bruchzahlbegriffs aus mathematikdidaktischer und psychologischer Perspektive : eine empirische Studie in Jahrgangsstufe 6
/ Reinhold, Frank. - Wiesbaden : Springer Spektrum, 2019Zusammenfassung
Online Ressourcen (ohne Zeitschr.) 2.  Deutung dezimaler Beziehungen : Epistemologische und partizipatorische Analysen von dyadischen Interaktionen im inklusiven Mathematikunterricht
/ Schöttler, Christian. - Wiesbaden : Springer Spektrum, [2019]Zusammenfassung
Online Ressourcen (ohne Zeitschr.) 3.  Zum Begriff des Dezimalbruchs : Eine empirische Studie zum Dezimalbruchverständnis aus inferentialistischer Perspektive
/ Sprenger, Lara. - Wiesbaden : Springer Spektrum, [2018]Zusammenfassung
Online Ressourcen (ohne Zeitschr.) 4.  Didaktik der Bruchrechnung
/ Padberg, Friedhelm. - 5. Auflage. - Berlin : Springer Spektrum, [2017]Zusammenfassung
Online Ressourcen (ohne Zeitschr.) 5.  Flexibler Umgang mit Brüchen : empirische Erhebung individueller Strukturierungen zu Teil, Anteil und Ganzem
/ Schink, Andrea. - Online-Ausg.. - Wiesbaden : Springer, 2013Zusammenfassung
[CLT] Siehe auch: mathematicsstudy | mathematikunterricht | perspektive | empirische | teaching | studie
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